云南教师招聘考试针对基础差的考生该怎么做
这类考生,虽然基础差,但是不要灰心,抓紧复习。
首先,根据教材八章中的一些概念、特点等知识要结合分析转化成自身语言去理解、记忆;对于人物、著作、观点等知识要采用一些灵活方法帮助记忆,如顺口溜、首字连接、谐音记忆等方式。如若有刚弄明白的知识或自己的一些小方法、小归纳要及时记录在笔记本上;针对论述、案例分析等大题,训练自身做题的技巧,只记住关键点,其他的话语结合自身理解阐述即可。
其次,时间安排得当。不要再抠细节,抓住大体脉络。安排好每天复习的形式、复习的内容、复习量的多少,严格执行安排,保证在考试前结束复习准备。
最后,注重试题。收集历年所考地区的试题,复习前先做一遍,一是检测自身水平,明确对自己各知识点的理解情况,二是总结出复习的重点;接下来复习时结合对试题的总结和自己的优劣处选择性地复习;最后全部复习结束后,选最近两年的试题再做一遍,目的是查漏补缺。
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